TGB通訊》139  2011.04

日本大地動 / Phek-iàn

母語家庭 / Tōa-thâu-liân

寫hō͘奴隸á kiáⁿ /

烏龍小傳(12) / A-gôan

 

 

日本大地動

Phek-iàn

對日本 m̄-bat 半項 tī 網路發表 文章, teh ōe-hó͘-lān niâ. 

對日本一無所知的人寫的堆文,頂多是網路上的名嘴嘴砲。

Chit pái 災區範圍 siuⁿ , 日本到 taⁿ iáu 無法度掌握災害整體損害狀況. 

災區太大,日本到現在都還沒辦法掌握受災全貌。

Q1. 災區有 jōa ? 南北約 500 公里長, 東西約 200 公里 khoah 直線範圍. Tsunami 浸水面積有差不多 400 平方公里.

Q1災區有多大?南北約500公里長、東西約200公里寬的直線範圍。海嘯浸水面積約400平方公里。

Q2. 官員 teh chhòng siáⁿ? 1 ê , Iwate Ōtsuchi 町緊急開會參詳地動對策 公所役員 60 , 包括町長, 32 hō͘ tsunami chhiâng--, in ē-tàng chhòng siáⁿ?

Q2官員在做什麼?舉一例,岩手縣大槌町緊急開會商討地震對策的公所職員60名,包括町長,被流走了32人,他們能做什麼?

Q3. 救援物資 tī toh? 救援物資 lóng tiâu tī --nih, 路斷了了無法入去災區, --ê, 救難專車 ùn-chiàng tī 加油站排列等加油, 根本無油 thang 入去災區!

Q3救援物資在哪裡?救援物資都在路上,道路斷了進不去,路能通的,救難專車司機在加油站排隊,根本沒油可以進去!

Q4. Nah ē 欠油? 因為煉油廠 lóng hō͘ 地動 kap tsunami 破壞---a.

Q4怎會缺油?因為煉油廠被震壞了。

Q5. án-chóaⁿ 電力回復 hiah-nī ? 地動 hō͘ 災區 核能, 水力 hām 火力電廠 lóng 損害--, hit lóng-chóng 850 萬戶失電, chit 款超過台灣總戶數 統計數字, 若發生 tī 台灣, 請問 ài jōa chiah thang 回復電力?

Q5為什麼復電這麼慢?地震讓災區的核能、水力、火力電廠受損,當天共有850萬戶停電,這是超過台灣總戶數的數據,如果發生在台灣,請問要多久才能復電?

Q6. 到底死 jōa chē ? 10 萬自衛隊員入去到 400 gōa ê 城鎮, 無暝無日一直 teh 救援 kap 統計.

Q6到底死了多少人?10萬自衛隊員進入400多城鎮,持續不眠不休計算中。

Q7, Q8……

Q7、Q8……

3 11~12 無水, 無電, 無資訊 , --ê 趕緊 beh chhōe tio̍h 親人, --ê tio̍h 田園厝宅 lóng --teh 傷心, --ê teh ka-chài ka-tī tú tio̍h chit 款大災難死無去, ta̍k-ê ê 驚惶 iáu-bōe 消退, kui 心相信救援隊真緊 tō ē 到位. 3 13 開始 jú jú chē ùi 手機 á 看 tio̍h 新聞, chiah 影 chit pái 災難 範圍 siuⁿ 過大, ka-tī chit iáu m̄ siōng 悽慘--ê, kan-taⁿ ē-sái tiām-tiām thèng-hāu 救援.

11~12日沒水、沒電、沒資訊的時候,大家還在忙著尋找親人,或悲傷著一無所有,或慶幸大難不死,驚惶中,一心相信救援會很快到來。13日開始越來越多人從手機看新聞,才知道震災範圍太大,自己的村子不是最慘的那個,只好閉嘴等救援。

---來是核電災難, 災民煩惱 ê tāi-chì m̄ kan-taⁿ 是「有電烘爐--?」「有 thang 洗身軀--?」「Tang chiah ē 有棉被?Chit-chūn siōng 煩惱--ê 是『輻射塵』, 無人通知講今 日風 ùi toh --? Kám 有安全? 災民當然 mā m̄ 『毫西弗』是 siáⁿ óaⁿ-ko. 欠缺資訊 ê chit-chūn, 災民中 á teh 謠言 koh-khah hō͘ ta̍k-ê 人心混亂.

接下來就是核電災難,災民擔心的事不再只是有沒有暖爐、能不能洗澡、什麼時候有棉被,而是輻射塵了,沒有任何人告知今天風往哪邊吹安不安全,災民當然也不知道毫西弗是什麼東西。在資訊斷絕時,口耳相傳的謠言更讓人心惶惶。

Siōng tāi-seng 是相信政府 kā in , lō͘ 尾知影狀況 pìⁿ kah hiah 悽慘, sui-bóng 落大雪, 身軀邊 koh siáⁿ-mih mi̍h-kiāⁿ lóng , m̄-koh in 互相支援 chiah beh --落唯一 方式.

起先是相信政府會救援,後來知道狀況如此,雖然在雪中什麼都沒有,但是他們知道相互支援才是唯一存活的方式。

Koh , 日本人 bē tī chit ê chūn 用「團結」chit ê 語詞, in ē 感覺真奇怪, beh 團結 siáⁿ? 台灣記者報導--nih 出現 團結, 完全是記者 ka-tī China 思考.

還有,日本人不會在這個時候使用「團結」這個字眼,他們會覺得莫名其妙,要團結什麼?台灣記者報導中的團結,完全是記者自己的支那式思考。

Chit kúi 工發現新聞台轉播 NHK ê 畫面, m̄ 知是 thiau-kang iah 是無了解, 翻譯 tiāⁿ-tiāⁿ 無正確, 恐驚有人 teh 發揮 China 精神, 有意識 beh 改變台灣人 日本印象.

這幾天發現新聞台轉播NHK的畫面,不知是有意還是無意,翻譯往往不正確,恐怕是有人在發揮支那精神,意識性的對日本印象動手腳了。

 

 

母語家庭

Tōa-thâu-liân

Thàn khang-khòe 結束, tú-á ē-tit-thang chhōa gín-á tńg 屏東庄 kha tòa--chi̍t-chām, 無意中 soah hō͘ góa tio̍h 母語傳承 希望.

趁著工作結束,剛好可以帶小孩回屏東鄉下住一陣子,無意中卻讓我看見母語傳承的希望。

kúi 工落樓梯 時無 sè-jī, kha hō͘ óaiⁿ--tio̍h, --á góa 去附近庄頭 hông kô͘ á. Ta̍k ĕng , lóng tio̍h in 內底 kúi-nā ê gín-á tī hia sńg, iah 是寫功課, chim-chiok kā , 全是講 Hakfa ! Gín-á kap gín-á 互相講 Hakfa, gín-á kap sī 大人, aa-má mā 是講 Hakfa, 大人互相 oan-na 是講 Hakfa, tang á chhap leh Hō-ló .

前幾天下樓梯時不小心跌傷腳踝,老媽載我去附近庄頭包紮敷藥。每晚去,都看見他們家好幾個小孩在玩,或是寫功課,仔細一聽,全是講客家話呢!小孩和小孩互相講客家話,小孩和父母、阿公阿嬤也是講客家話,大人之間也是講客家話,有時穿插著說台語。

Hit kúi , góa tio̍h siōng súi siōng 自然 語言, tio̍h siōng 親切 家庭互動.

那幾天,我聽到最美最自然的語言,看到最親切的家庭互動。

30~40 chit 代做人父母--ê, 經過學校 kap 社會 ngē-tiau kap 洗腦了後, 殖民者 語言 ah 過老母 , tio̍h bòai hō͘ gín-á kap ka-tī kāng 款有「台灣國語」暗影, mā 煩惱 gín-á 學習 tòe bē-tio̍h, chiâⁿ chē chēng hàn tō gín-á 捲 chi̍h, kā 外來語當做第一母語, aa-má mā tòe leh kah chhùi-chi̍h phah .

3040歲這代為人父母的,經過學校和社會強行洗腦後,殖民者的語言壓過母親的話,為了不讓小孩和自己一樣有「台灣國語」的陰影,也煩惱小孩的學習落後人家,很多人從小就教孩子捲舌,將外來語當做第一母語,連阿公阿嬤也跟著說到舌頭打結。

相對大部份人重視 「雙語能力」(華語, 英語), góa tú--tio̍h chit 家伙 á, in ê gín-á tī siōng 自然 環境--nih tō ē-hiáu Hakfa (第一母語), Hō-ló , koh tī 學校 o̍h ê 華語 kap 英語, lóng-chóng 4 種語言能力! Toh 1 gín-á ê 學習競爭力 khah , 免比 tō . Tō chhan 像已經有 chē-chē 研究顯示--ê, 母語基礎若有 chāi, gín-á 學習外來語 ē ke chiok 有效率.

相對大部份人重視的「雙語能力」(華語、英語),我見到的這家人,他們的小孩在最自然的環境裡就學會客家話(第一母語)、台語,還有在學校學到的華語和英語,總共4種語言能力!哪一種孩子的學習競爭力較強,不用比較就可得知。就像已經有許多研究顯示的,若有好的母語基礎,孩子學習外來語會更有效率。

Gín-á 1 tè 白布, lán hō͘ i siáⁿ i tō 吸收 siáⁿ, gín-á 了後, chit góa 感受 jú , chiâⁿ chē chūn , lán iáu-bōe , gín-á tō kā lán ê 行做 o̍h 透透--a. M̄-chiah , 免操煩 gín-á ē tòe bē-tio̍h, lán 若有把握 gín-á ê 學習時機 kap 原則, gín-á ê 學習能力是 phēng lán --ê koh-khah .

小孩是塊白布,我們給他什麼他就吸收什麼,有小孩之後,對這點更是感同身受,很多時候是,我們尚未教,孩子就將我們的行為舉止模仿透徹了。所以,不用煩惱孩子跟不上人家,我們若有把握住孩子的學習時機與原則,孩子的學習能力是超乎我們想像的強。

 

 

hō͘奴隸á kiáⁿ

Koh 月外日 lí chiah tō͘-chè. Tī lí 出世 chìn , góa bat 1 phoe beh hō͘--lí, 有講 tio̍h m̄-kam hō͘ lí 出世 tī chit 款環境. tio̍h chit-má 社會 變化 kap 勢面 發展, góa 不時想--tio̍h tō真怨嘆, 等到 lí hàn, m̄ góan chit 代交到 lín 手頭--ê, ē pìⁿ siáⁿ 社會, siáⁿ 環境.

再一個多月你才周歲。在你出生前,我寫過一封信要給你,裡面提到很不甘願讓你出生在這種環境。看到現在社會的變化和時勢的發展,我不時想到就很怨嘆,等到你長大,我們這代人交給你們的,不知道會是什麼樣的社會、什麼樣的環境。

2 禮拜前, 1 ê 古早 bat tī 國民黨體制內底做過大官 , 宣佈 beh 參加民進黨 總統提名初選, tī 電視新聞轉播 記者會畫面, tio̍h á kha chiok chē góa se̍k-sāi ê sianpai. Chhím á góa kah kui 腹肚火, lō͘ soah jú jú 悲哀. tio̍h beh hō͘ lán 脫離奴隸 運命, hiah-ê sianpai 過去確實付出 chiok 代價, m̄-koh chit-má in tī hit 場記者會出現, hō͘ góa in iáu chhun ê chi̍t-sut-á 尊重, lóng ē-sái 收倒 tńg---a. Lí bē-hù se̍k-sāi ê Sin a, khah bat tī 1 篇文章用「政治老猴」chit ê 詞來 phìⁿ-siùⁿ--in, hit-chūn góa iáu kā án-ne , chit-má góa hām hit 句話 to beh --tńg-.

兩禮拜前,一個過去曾在國民黨體制裡做大官的人,宣佈要參加民進黨的總統提名初選,在電視新聞轉播的記者會畫面,看到台下坐滿許多我所熟悉的前輩。起初我滿腹怒火,後來愈想愈覺得悲哀。為了要讓我們脫離奴隸的命運,那些前輩過去確實付出很大的代價,但是現在他們在那場記者會出現,讓我對他們僅存的一點尊重,都能夠收回來了。你來不及認識的Sin阿 伯,曾在一篇文章裡用「政治老猴」這個語詞來不屑他們,那時候我還跟他說不要這樣講,現在我連這句話都要收回來。

Chit 1~2 月日, sam góa to ē tio̍h 身軀邊真 chē se̍k-sāi ê , hit ê beh選總統 ê 人 o-ló kah ē tak-chi̍h, bē-su hit ê 人正經 ē chhōa lán 脫離奴隸 生活. góa kap in kāng 款去肯定 hit ê , 後日 á góa siáⁿ-mih 立場教 lí tio̍h kap m̄-tio̍h ê 道理?

這一兩個月,常常聽到身邊很多認識的人,對那個要選總統的人讚賞不已,好像那個人真的能帶我們脫離奴隸的生活。今天我若和他們一樣去肯定那個人,將來我有什麼立場教你對與不對的道理?

Chit-chām-á , 新聞 tiāⁿ-tiāⁿ teh 報學生 á sio 欺負 ê tāi-chì, 學校內底學生 若發生衝突, kha̍p-bē-tio̍h tō chhōe bá-kuh ka-tī 出頭, 國校 á chhōe 國中--ê, 國中--ê chhōe 高中--ê, hàn phah 細 hàn, kúi-nā ê phah 1 ê, chit --ê ---來實在是真 su̍t-á, soah pìⁿ 做真 sù-siông.

這陣子來,新聞常常報導學生「霸凌」事件,學校裡學生若發生衝突,動不動就找靠山替自己出頭,小學生找國中生,國中生找高中生,大欺小、眾凌寡,這種行為實在是很卒仔,卻又很普遍。

少年學生 pi kah chiah su̍t-á chiah 惡質, kám 是本性本 chiâⁿ tō bái? Ah 是大人 世界做 pháiⁿ 模樣 hō͘ in ? 讀世界史, hō͘ góa tio̍h kāng beh ùi 奴隸 péng 身做主人 民族, 人是大學生 chhōa 中學生, 中學生 chhōa 國校 ka-tī ê 母語, ka-tī ê 歷史, 養成 kap 奴隸主無 kāng ê 世界觀 hām 價值觀.

年輕學生變得這麼卒仔、這麼惡質,難道是本性原本就這樣?或者是大人的世界做壞示範讓他們有樣學樣?讀世界史,讓我看到一樣要從奴隸翻身做主人的民族,他們是大學生帶中學生、中學生帶小學生講自己的母語,教自己的歷史,養成和奴隸主不同的世界觀與價值觀。

Lán ê 社會 kan-taⁿ 知怪罪 phah--學生 gín-á, soah tì 覺大人 世界 tú-tú teh 鼓勵 chit su̍t-á , tú tio̍h hùi-khì oh 解決 ê tāi-chì, tō siáⁿ 關係好, bá-kuh chāi, 拳頭母若有夠大粒, m̄-tio̍h--ê to beh áu kah . Ta̍k-ê tio̍h chit tāi-chì lóng ē kā 牙切齒, m̄-koh 正經對 hiah-ê 拳頭母大粒--ê, 像講有權--ê, 有勢力--ê, hó-gia̍h--ê, siōng gâu tō 是「kha-chhng kàn 死皇帝」,「西瓜 óa pêng, chiah ē lóng hit 款人 teh 浮頭, teh chhàng-chhiu. Góa bē-sái tòe 人去肯定 hit ê beh 選總統 , tō beh 強調 chit 款道理.

我們的社會只會指責打人的學生,從不反省是大人的世界在鼓勵這種卒仔行為,遇到難解決的糾紛,就是比關係、比靠山,拳頭若夠大粒,不對的事也要拗到贏。大家講到這種事都會咬牙切齒,但真的面對那些拳頭大的,像有權的、有勢的、有錢的,最厲害的就是「kha-chhng後幹死皇帝」、「西瓜偎大邊」,才會都是那種人在浮頭與猖狂。

Chit ê 社會無 teh 教人 ài 有志氣, ài 有責任感, ài 有正義感. Lán ê 原則 tō 是「免有原則」, lán ê 立場 tō 是「khiā tiàm 奴隸主 立場」, beh chhōa lán 脫離奴隸生活 ê hiah-ê sianpai, mā 是 teh 叫人 án-ne !

這個社會沒有教人要有志氣、要有責任感、要有正義感。我們的原則就是「不必有原則」,我們的立場就是「站在奴隸主的立場」,嘴裡說著要帶我們脫離奴隸生活的那些前輩,就是叫人這樣走!我不願跟著別人去肯定那個要選總統的人,就是要強調這種道理。

hō͘--lín-ê 若是 chit 款社會, chit 款環境, góan chit kiàn-siàu!

留給你們的如果是這種社會、這種環境,是我們這代人不知羞恥!

 

 

烏龍小傳(12)

A-gôan

廟前 店面重 chhiâⁿ-keh ê khang-khòe 真順 sī, 主要是 tī 本底厝後又 ke 1 , 另外 mā ke 起厝頂, ùi 外口看 kan-taⁿ tio̍h ke---厝頂, 行入去本底 店面 mā bē tio̍h ke 部份, ài koh ǹg 內底行 chiah ē --tio̍h, kap 頭前 pêⁿ khoah, m̄-koh ke 深真 chē. Ke 部份 beh 做灶 kha kap 飯廳, 另外 koh 1 間大房間, 烏龍 àn-sǹg 大房間 beh hō͘ 4 ê 徒弟 khùn, 2 lóng phah 通做烏龍 高級房間, 厝尾頂做花園 hām 水池 á.

廟前店面改建順利,主要是在原本的房子後面又加蓋了一棟,另外加蓋了屋頂,從外觀看起來只看到增加了屋頂,走進原本店面也看不到加蓋的部份,要再往裡面走才會看到,面寬一樣,但深度多了很多。加蓋的部份作為廚房和餐廳,另外還有一間大房間,烏龍準備把大房間用給四個徒弟睡,二樓全部打通成為烏龍的豪華房間,頂樓做成花園和小水池。

除去 A teh tàu 處理 A 砲開店 ê tāi-chì khah 無閒, 其他 3 ê , 2~3 á tō ē 去店--nih 看工程 進度, 暗時 lim chiah kā 烏龍報告, 烏龍師真滿意建築包商 規劃, 工程款 mā la̍p kah súi-khùi, 請款單 hām to 免看 tō lóng , 包商 the̍h 烏龍簽--請款單 chhōe 徒弟請款 mā m̄-bat hông --, oh tú tio̍h chiah 人客, 工程 choaⁿ-á chiâⁿ 注意品質, piān-nā 請款 hit mā lóng ē 請烏龍 kap 徒弟 去輕鬆--chi̍t-ē, 當然, i m̄ 影 chîⁿ lóng khai --nih ê.

除了阿中幫忙阿砲開店比較忙以外,其他三人兩三天就會到店裡查看工程進度,晚上喝酒時再報告給烏龍,烏龍師很滿意建築包商的規劃,工程款付 得很爽快,請款單連看都不看就簽了,包商拿了烏龍簽名的請款單找徒弟請款也從不會被刁難,難得遇到這種好客戶,在工事上特別注意品質,請款當夜也都會找烏龍和徒弟去輕鬆一番,當然,他不知道錢都是從廟裡支出。

店面完工前 10 , 烏龍叫徒弟去拜訪--ta̍k 間宮廟 sa chi̍t-kóa 助印 善冊 tńg--, the̍h--tńg-來了後, 烏龍 kéng 1 部份叫 A 民去 chhōe 印刷廠印. A 民問烏龍:「師父 ā, chiah-ê beh chhòng siáⁿ?」烏龍講:Lín kám 有想過新店面完工了後 beh chhòng siáⁿ?A :M̄-bat --, kap chiah-ê kám 有關係?」烏龍笑笑:「當然 mā 有關係, lán ài 來做文化事業.4 ê 徒弟 á sa cháng, gāng-gāng-á 看烏龍, 烏龍接續 koh :Chiah-ê the̍h hō͘ 印刷廠, in 先趕印 1 部份. Tio̍h--lah, ài kā 封面贈閱 the̍h , 店面chìn ài 交貨, góa beh kā chiah-ê khǹg tiàm 新店--nih , chiah-ê 善冊勸人做善事, lán ài 做有意義 文化事業.

店面落成前十天,烏龍叫徒弟們去拜訪過的各宮廟拿一些助印的善書回來,拿回來後烏龍挑了一部份叫阿民拿去找印刷廠。阿民問烏龍:「師父,印這些書要幹什麼?」烏龍說:「你們有想過新店面落成後要幹什麼嗎?」阿民:「沒想過,跟這些書有關嗎?」烏龍笑笑說:「當然有關,我們要做文化事業。」四個徒弟又一臉憨憨的看著烏龍,烏龍接著說:「這些書拿去給印刷廠,叫他趕工先印一部份。對了,要把封面贈閱的字樣拿掉,落成前要交貨,我要擺這些書在新店面賣,這些善書勸人向善,我們要做有意義的文化事業。」

4 ê iáu 是聽無意思, 烏龍 hoah :Kán, 聽無, góa --ê 去做 tō tio̍h--lah!4 ê 人 chhoah-chi̍t-tiô, A 民趕緊 o̍at 頭出去 chhōe 印刷廠, 烏龍接 leh koh A :A kám 有順 sī?A 中應講:「師父, 一切 lóng chiâⁿ 順 sī, mā 開始做 seng-lí--a.」烏龍講:「真好, 新店面 mā 需要 chi̍t-kóa mi̍h-kiāⁿ, tō hō͘ lí ho̍at-lo̍h.A tìm , 烏龍 koh o̍at kā A hām A hoah-hù:Lín 2 ê 負責調 chi̍t-kóa 人過來 piàⁿ 掃, 厝尾頂花園 佈置 kap 房間整理 ê khang-khòe mā ài chhòng hō͘ . Koh , 祝落時表演節目 ài bú khah 大場--leh, in teh 練習 mā tio̍h tèng hō͘ ân.A kap A 國聽了 tâng-chê tìm :「知影̄̄--a, 師父!

四個人還是聽不懂,烏龍說:「幹,聽不懂,照我說的去做就對了啦!」四個人嚇了一跳,阿民轉身趕快去找印刷廠,烏龍接著問阿中:「阿砲的店順利嗎?」阿中說:「師父,一切都很順利,已經開始營業了。」烏龍說:「很好,新店面也需要一些東西,就交給你去處理。」阿中點頭,烏龍又轉頭對阿華和阿國說:「你們兩個負責調一些人過來打掃,頂樓花園佈置和房間整理工作也要趕快弄好。還有,落成時表演節目要盛大一點,他們的練習也要盯緊。」阿華和阿國聽完也點頭:「知道了,師父!」

Tāi-chì 交帶 soah, 烏龍 koh 準備 beh chhit-thô--a. ---hit kúi , --時去百姓公廟邊看表演練習, 順續 kā ta̍k-ê 精神講話, koh來去 tī --nih 看工程 進度, 暗時 iû-gôan sì-kè lim chhit-thô, 心情爽快 kah, 一切 lóng chhôan 好勢--a, tō 等慶祝落i ka-tī beh poaⁿ ê 1 齣大戲--lo͘h.

事情交代完,烏龍又準備去玩樂了。接下來幾天,白天到百姓公廟旁看表演練習,順便和大家精神談話,接著再到店裡看擺設佈置進度,晚上還是玩樂,心情真是爽快,一切都準備好了,就等落成他自己要演的一齣大戲了。

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